Categoria: Classe quinta

I trapezi

Stamattina abbiamo ripassato le formule di perimetri e aree di triangoli, parallelogrammi e trapezi.

I bambini hanno completato questo esercizio del libro, lavorando sul quaderno e completando sul libro con le aree richieste.

Poi i bambini hanno risolto alcune equivalenze del libro di testo e alcune divisioni in colonna.

Ci esercitiamo

I bambini hanno lavorato individualmente sugli esercizi di questa scheda, che poi abbiamo corretto insieme alla LIM. Prima di cominciare abbiamo ripassato la prova invariantiva per sistemare le divisioni in colonna, riflettuto sul problema di geometria (l’aquilone è formato da due triangoli, si deve calcolare la loro superficie, sommarla, moltiplicare per 4 e fare l’equivalenza) e ripassato il periodo delle migliaia e delle unità semplici.

Hanno anche svolto questi quattro esercizi del libro di testo.

Area del trapezio

Oggi abbiamo lavorato sull’area del trapezio. La formula si basa sul raddoppiamento del trapezio per trasformarlo in un rettangolo o in un romboide.

Poi abbiamo lavorato un po’ sulle misure di superficie, che abbiamo trascurato per troppo tempo!