Stamattina abbiamo cominciato con ripassone di quadrato e rettangolo. Poi i bambini hanno risolto i problemi di questa scheda, calcolando perimetro e area di ogni figura.
Abbiamo proseguito con le misure di capacità, che abbiamo ripassato. Abbiamo risolto insieme i problemi 7a e 7b del libro di testo.
Infine ho spiegato le divisioni con il divisore decimale e ci siamo un po’ esercitati.
Oggi pomeriggio abbiamo lavorato sullo spettacolo teatrale di fine anno. Stiamo un po’ abbandonando la matematica…
Questa mattina abbiamo risolto 4 divisioni in colonna e 2 problemi del libro di testo con le misure di capacità.
Insieme abbiamo ripassato il rettangolo e il quadrato.
Oggi siamo andati a Bologna per visitare la sezione egizia del Museo Archeologico Comunale, quindi niente matematica.
Oggi abbiamo risolto 4 divisioni. Poi ho fatto una verifica sulle equivalenze con le misure di capacità.
Oggi abbiamo analizzato le caratteristiche del quadrato, oltre alle formule per calcolare perimetro e area.
Poi i bambini hanno disegnato 4 quadrati e hanno applicato le formule del perimetro e dell’area autonomamente.
Ci siamo esercitati sulle divisioni con il divisore decimale e abbiamo completato alcuni esercizi sulle misure di capacità del libro di testo.
Oggi pomeriggio abbiamo affrontato le divisioni con il dividendo naturale e il divisore decimale. I bambini hanno capito che si applica la proprietà invariantiva per trasformare il divisore decimale in un numero naturale.
Nel calcolo della divisione, abbiamo deciso di non “abbassare” gli zeri, ma, più semplicemente, scrivere nel quoziente tanti zeri quanti ce ne sono alla fine del dividendo. Questo è un metodo molto più veloce.
