Mese: Novembre 2019

I numeri grandi

Oggi abbiamo affrontato un argomento che avremmo dovuto esaurire prima delle potenze: i grandi numeri.

In realtà è una specie di ripasso, perchè qualcosa avevamo visto anche lo scorso anno e comunque i miei alunni sono tutti abbastanza sicuri nella composizione e scomposizione dei numeri naturali.

Come sempre abbiamo lavorato sul libro di testo, che spiega bene e presenta sempre un buon numero di esercizi. L’esercizio 7 è stato fatto sul quaderno, con una scomposizione “normale”:

253 567 000 = 2hM, 5daM, 3uM, 5hk, 6dak, 7uk

La proposta del libro mi sembra inutilmente complicata e tutti quei colori per distinguere le varie posizioni… per carità!

Il metro quadrato

Questa mattina abbiamo ripassato il metro quadrato. Prima abbiamo confrontato il metro quadrato e una corda lunga un metro, per ragionare sulla differenza tra le due misure.

Poi i bambini hanno tagliato dei decimetri quadrati nella carta centimetrata e li hanno incollati sul metro quadrato. In questo modo hanno visto che:
1 m = 10 dm
1 mq = 100 dmq

Sul quaderno abbiamo rifatto il lavoro dell’anno scorso, usando la carta millimetrata.

Sul quaderno di geometria i bambini hanno risolto questi problemi diretti e inversi sul perimetro dei triangoli.