Dopo aver imparato a moltiplicare e dividere per 10, 100 e 1000, è arrivato il momento di imparare a risolvere le equivalenze.

Cominciamo oggi, con un semplice schema e ragionando insieme sui "salti" che ci portano da una posizione all'altra. Come sempre alcuni bambini hanno capito subito, per altri servirà molto esercizio.

Questo è lo schema per la LIM con il software ActiveInspire.

Concludiamo il lavoro di oggi pomeriggio con una scheda molto facile sui numeri maggiori di 1000.