Misurare con il metro

Oggi abbiamo lavorato con il metro.

Prima abbiamo costruito la tabella e scelto alcuni oggetti. Poi i bambini hanno dovuto fare una stima, cioè decidere se le larghezze della tabella erano maggiori (+), minori (-) o uguali (=) a un metro. Infine hanno confrontato la larghezza degli oggetti con il metro dell'IKEA e completato la terza colonna, indicando con la spunta la stima esatta e con la x la stima sbagliata.

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