Questa mattina ho letto ai miei alunni la storia "Il coccodrillo enorme" di Roald Dahl. Un grande successo, le storie di Dahl sono una certezza.

Partendo dalla lettura, abbiamo lavorato con la LIM: i bambini avecano a disposizione due coccodrilli con la bocca aperta (per introdurre i simboli > <). La consegna era spostare l'immagine del coccodrillo giusta nel riquadro, posto tra due quantità di oggetti.

Dopo il lavoro alla LIM, ho dato ai bambini una scheda da completare incollando le bocche dei coccodrilli.

Abbiamo anche completato due pagine sul 5 nel libro operativo.