{"id":6389,"date":"2024-02-08T13:24:43","date_gmt":"2024-02-08T12:24:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/?p=6389"},"modified":"2024-02-08T22:19:11","modified_gmt":"2024-02-08T21:19:11","slug":"counting-back","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/?p=6389","title":{"rendered":"Counting back"},"content":{"rendered":"\n<p>Oggi abbiamo approfondito la tecnica della sottrazione con la linea dei numeri o <em>Counting back<\/em>. Sono partita da alcuni esempi concreti, utilizzando sacchetti e oggetti, poi ho fatto l&#8217;esempio riportato nella prima scheda. Successivamente abbiamo completato il lavoro con i quattro problemi della seconda scheda.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><a href=\"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/8gen24.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1000\" height=\"483\" src=\"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/8gen24.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-6390\" srcset=\"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/8gen24.jpg 1000w, https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/8gen24-300x145.jpg 300w, https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/8gen24-768x371.jpg 768w, https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/8gen24-500x242.jpg 500w\" sizes=\"auto, (max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p>Questo lavoro ci ha permesso di riaffermare che nella sottrazione si parte dal numero che corrisponde al &#8220;tutto&#8221; e a quello si toglie una quantit\u00e0, indietreggiando sulla linea dei numeri.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Oggi abbiamo approfondito la tecnica della sottrazione con la linea dei numeri o Counting back. Sono partita da alcuni esempi concreti, utilizzando sacchetti e oggetti, poi ho fatto l&#8217;esempio riportato nella prima scheda. Successivamente abbiamo completato il lavoro con i &hellip; <a href=\"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/?p=6389\">Continua a leggere<span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[18],"tags":[],"class_list":["post-6389","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-classe-prima-2023"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6389","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=6389"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6389\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6392,"href":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6389\/revisions\/6392"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=6389"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=6389"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=6389"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}