{"id":6790,"date":"2024-05-30T18:31:55","date_gmt":"2024-05-30T16:31:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/?p=6790"},"modified":"2024-05-30T22:09:34","modified_gmt":"2024-05-30T20:09:34","slug":"statistica-e-calcolo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/?p=6790","title":{"rendered":"Statistica e calcolo"},"content":{"rendered":"\n<p>Stamattina abbiamo completato le pagine di statistica del libro di testo. Poi abbiamo lavorato un po&#8217; sul calcolo, ragionando su due tecniche (una della sottrazione e una dell&#8217;addizione) che valgono per tutti i numeri, anche quelli su cui lavoreremo l&#8217;anno prossimo. Nella colonna delle sottrazioni abbiamo scritto 31 &#8211; &#8230; = 30. Nella colonna delle addizioni 1 + &#8230; = 10. I bambini hanno completato con il numero mancante.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/30mag24.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"759\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/30mag24-759x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-6791\" srcset=\"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/30mag24-759x1024.jpg 759w, https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/30mag24-222x300.jpg 222w, https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/30mag24-768x1037.jpg 768w, https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/30mag24.jpg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 759px) 100vw, 759px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p>Abbiamo concluso con due muretti da risolvere in coppia, perch\u00e8 non sono facili; alcuni bambini li hanno capiti bene, ma altri ancora fanno fatica. A chi ha finito prima ho chiesto di inventarsene uno e questi sono i risultati.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><a href=\"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/30mag24_1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"566\" height=\"155\" src=\"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/30mag24_1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-6792\" srcset=\"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/30mag24_1.jpg 566w, https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/30mag24_1-300x82.jpg 300w, https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/30mag24_1-500x137.jpg 500w\" sizes=\"auto, (max-width: 566px) 100vw, 566px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p>Queste due coppie sono sicuramente partite dal basso e si sono ritrovati con dei numeri &#8220;importanti&#8221;. Sono per\u00f2 riusciti a risolvere l&#8217;ultima addizione, piuttosto impegnativa in entrambe i muretti.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Stamattina abbiamo completato le pagine di statistica del libro di testo. 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