{"id":774,"date":"2016-02-11T10:15:59","date_gmt":"2016-02-11T09:15:59","guid":{"rendered":"http:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/?p=774"},"modified":"2016-02-14T10:34:38","modified_gmt":"2016-02-14T09:34:38","slug":"decina-e-sottrazione","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/?p=774","title":{"rendered":"Decina e sottrazione"},"content":{"rendered":"<p>\n\tAbbiamo cominciato con il solito giro di addizioni e sottrazioni.\n<\/p>\n<p>\n\tPoi abbiamo lavorato con le scatole trasparenti di decine e unit&agrave;. Ho consegnato ad ogni bambino 20 cannucce e 2 elastici. Sono partita chiedendo&nbsp;loro di alzare 15 cannucce: pochissimi hanno contato tutte e 15 le cannucce, la maggior parte ha formato un fascetto-decina&nbsp;+ 5 cannucce. Abbiamo di nuovo ragionato sul fatto che, se si raggruppa per 10 formando un fascetto, si fa prima a rappresentare numeri come 15,formati da decine e unit&agrave;. Poi ho chiamato un bambino a rappresentare il numero con le scatole. Abbiamo proceduto cos&igrave; con altri numeri, infine abbiamo rappresentato tutto sul quaderno.\n<\/p>\n<p>\n\t<a href=\"http:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/decina11.png\" rel=\"attachment wp-att-775\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"decina11\" class=\"alignnone size-full wp-image-775\" height=\"427\" src=\"http:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/decina11.png\" width=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/decina11.png 300w, https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/decina11-211x300.png 211w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n<\/p>\n<p>\n\tDopo questo lavoro abbiamo cercato e raccontato un po&#39; di problemi di sottrazione con una scheda di Math Talk, registrando legami numerici e operazioni. Ho aggiunto in rosso le nostre idee, che a scuola diciamo solo a voce.\n<\/p>\n<p>\n\t<a href=\"http:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/sottrazione10.jpg\" rel=\"attachment wp-att-777\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"sottrazione10\" class=\"alignnone size-full wp-image-777\" height=\"359\" src=\"http:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/sottrazione10.jpg\" width=\"500\" srcset=\"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/sottrazione10.jpg 500w, https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/sottrazione10-300x215.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/><\/a>\n<\/p>\n<p>\n\t&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Abbiamo cominciato con il solito giro di addizioni e sottrazioni. Poi abbiamo lavorato con le scatole trasparenti di decine e unit&agrave;. Ho consegnato ad ogni bambino 20 cannucce e 2 elastici. Sono partita chiedendo&nbsp;loro di alzare 15 cannucce: pochissimi hanno &hellip; <a href=\"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/?p=774\">Continua a leggere<span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-774","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-seconda"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/774","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=774"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/774\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":779,"href":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/774\/revisions\/779"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=774"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=774"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=774"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}