{"id":7907,"date":"2025-10-01T15:57:00","date_gmt":"2025-10-01T13:57:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/?p=7907"},"modified":"2025-10-04T16:42:42","modified_gmt":"2025-10-04T14:42:42","slug":"la-proprieta-invariantiva-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/?p=7907","title":{"rendered":"La propriet\u00e0 invariantiva"},"content":{"rendered":"\n<p>Oggi pomeriggio abbiamo lavorato sulla prorpiet\u00e0 invariantiva della sottrazione. Propongo l&#8217;attivit\u00e0 ormai collaudata sulle scale della nostra scuola.<\/p>\n\n\n\n<p>Posiziono sugli scalini i numeri da 7 a 9. Il pavimento rappresenta lo 0. Poi dico a una bambina di salire al 7 e a un bambino di salire al 5. Stabilito che gli scalini di differenza sono 2, notiamo che se scendono o salgono dello stesso numero di scalini, i bambini restano sempre separati da 2 scalini. Facciamo altre prove con numeri e differenza diversi, poi rappresentiamo la situazione sul quaderno.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/1ott25.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"751\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/1ott25-751x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-7908\" srcset=\"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/1ott25-751x1024.jpg 751w, https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/1ott25-220x300.jpg 220w, https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/1ott25-768x1047.jpg 768w, https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/1ott25.jpg 816w\" sizes=\"auto, (max-width: 751px) 100vw, 751px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p>Sul libro di testo osserviamo l&#8217;esempio e ripetiamo diverse volte la definizione di propriet\u00e0 invariantiva.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><a href=\"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/1ott25_1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"811\" height=\"669\" src=\"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/1ott25_1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-7909\" srcset=\"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/1ott25_1.jpg 811w, https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/1ott25_1-300x247.jpg 300w, https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/1ott25_1-768x634.jpg 768w, https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/1ott25_1-364x300.jpg 364w\" sizes=\"auto, (max-width: 811px) 100vw, 811px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Oggi pomeriggio abbiamo lavorato sulla prorpiet\u00e0 invariantiva della sottrazione. Propongo l&#8217;attivit\u00e0 ormai collaudata sulle scale della nostra scuola. Posiziono sugli scalini i numeri da 7 a 9. Il pavimento rappresenta lo 0. Poi dico a una bambina di salire al &hellip; <a href=\"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/?p=7907\">Continua a leggere<span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[22],"tags":[],"class_list":["post-7907","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-classe-terza-2025"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7907","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=7907"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7907\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7910,"href":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7907\/revisions\/7910"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=7907"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=7907"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=7907"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}