{"id":859,"date":"2016-02-11T14:02:49","date_gmt":"2016-02-11T13:02:49","guid":{"rendered":"http:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/?p=859"},"modified":"2016-03-14T22:48:22","modified_gmt":"2016-03-14T21:48:22","slug":"bee-bot-1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/?p=859","title":{"rendered":"Bee-bot 1"},"content":{"rendered":"<p>\n\tPer il primo incontro con Bee-bot abbiamo formato un cerchio nell&#39;atrio e ci siamo seduti. Ho presentato il robottino ai bambini, spiegando i tasti. Poi ho chiamato alcuni bambini a programmare la Bee-bot per fare semplici giri sul pavimento.\n<\/p>\n<p>\n\tDopo che hanno preso confidenza con i comandi, ho messo al centro il mat con i fiori e abbiamo provato al cuni percorsi: ad esempio, 5 volte avanti, oppure 3 volte avanti\/destra\/2 volte avanti&#8230; e cos&igrave; via, fino a quando tutti hanno programmato o attivato il tasto GO.\n<\/p>\n<p>\n\tAi bambini &egrave; piaciuto molto usare la Bee-bot, ma averne una sola pone sicuramente dei limiti.\n<\/p>\n<p>\n\t<a href=\"http:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/bee_bot.jpg\" rel=\"attachment wp-att-862\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"bee_bot\" class=\"alignnone size-full wp-image-862\" height=\"348\" src=\"http:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/bee_bot.jpg\" width=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/bee_bot.jpg 300w, https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/bee_bot-259x300.jpg 259w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Per il primo incontro con Bee-bot abbiamo formato un cerchio nell&#39;atrio e ci siamo seduti. Ho presentato il robottino ai bambini, spiegando i tasti. Poi ho chiamato alcuni bambini a programmare la Bee-bot per fare semplici giri sul pavimento. Dopo &hellip; <a href=\"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/?p=859\">Continua a leggere<span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-859","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bee-bot"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/859","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=859"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/859\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":863,"href":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/859\/revisions\/863"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=859"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=859"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.digiscuola.org\/matematica\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=859"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}