Oggi pomeriggio eravamo tutti molto stanchi, quindi ho fatto completare ai bambini due pagine facili del libro di testo, che avevamo lasciato indietro. Non ho fatto colorare i regoli, hanno usato i muretti solo per completare le operazioni. Devo dire che tutti sono stati molto veloci nel capire che dovevano contare i quadretti per completare le operazioni, prima ancora che io spiegassi gli esercizi. Guardando i muretti di regoli, ho provato un senso di sollievo per non averli usati.

Compito di casa: queste due pagine del libro di testo.

Il nostro libro utilizza, come da tradizione, il rosso per le decine e il blu per le unità. Seguendo le indicazioni di Frabboni e del team del progettoPerContare, io non ho utilizzato i colori per evidenziare la differenza tra decine e unità. I miei alunni hanno capito perfettamente che ciò che conta è la posizione del numero o della pallina, non il colore. Quindi completeranno le due pagine con la matita di grafite e NON con il blu e il rosso. Anche qui… che sollievo non dover usare tutti quei colori!