Questa mattina abbiamo ripassato gli amici del 10 e poi abbiamo lavorato di nuovo sulla tappa alla decina con le dita (ripetendo almeno due volte tutta l'operazione e chiamando poi uno o due bambini a farlo davanti alla classe) e registrando sul quaderno.

Abbiamo poi completato alcune pagine del libro di testo con semplici problemi.