Sistemiamo sulla linea i numeri e le frazioni decimali della scheda delle arance di ieri. I bambini lavorano da soli, perchè è un lavoro identico a quello della cioccolata.

Ci esercitiamo con calcolo in colonna e un problema facile del libro di testo.

Sul quaderno di geometria ripassiamo insieme la tabella deli sottomultipli del metro che abbiamo rappresentato la scorsa settimana. Poi i bambini a coppie completano il quiz.