I problemi di Elena e Giovanni di ieri hanno messo un po’ in difficoltà i miei alunni, quindi oggi pomeriggio li rifacciamo insieme. Riflettiamo sul fatto che il primo dato ha ingannato diversi bambini, perchè è all’inizio del problema, ma si utilizza nella seconda operazione.

Facciamo anche una verifica sulla scomposizione dei numeri decimali.